Description: Im Projekt KlimaFalterSchulen erforschen Schüler*innen Bodengesundheit, Temperaturen und Artenvielfalt auf Schulgeländen. Auch Kinder, Familien und weitere Interessierte können in Gärten oder Parks eigene Beobachtungen machen und mit Citizen Science Klima- und Artenschutz aktiv unterstützen. Worum geht es in diesem Projekt? Im Projekt „KlimaFalterSchulen“ erforschen Schülerinnen und Schüler ihr eigenes Schulgelände mit Methoden der Citizen Science. Sie beobachten, bestimmen und zählen Schmetterlinge, erfassen Blütenpflanzen, untersuchen die Bodengesundheit und führen Temperaturmessungen durch. So lernen sie, Zusammenhänge zwischen Biodiversität, Mikroklima, Schulhofgestaltung und Aufenthaltsqualität zu erkennen. Begleitet wird das Projekt von der Deutschen Umwelthilfe und dem Helmholtz-Zentrum für Umweltforschung (UFZ) durch Schulbesuche, Workshops und Vernetzungsveranstaltungen. Ziel ist es, den Zustand der Schulgelände wissenschaftlich zu erfassen und gemeinsam konkrete Maßnahmen zu entwickeln, mit denen sie klimaangepasster, artenreicher und lebenswerter gestaltet werden können.
ParticipationPortal
Tags: Schmetterling ? Kind ? Temperatur ? Schulhof ? Artenschutz ? Artenvielfalt ? Garten ? Mikroklima ? Umweltforschung ? Pflanze ? Tier ? Citizen Science ? Bodengesundheit ? Klima ? Biodiversität ? Workshop ?
Region: Federal Republic of Germany
Bounding boxes: 10.5° .. 10.5° x 51.5° .. 51.5°
License: Alle Rechte vorbehalten
Language: Deutsch
Last harvest: 09.09.2026 23:49
Time ranges: 2026-04-01 - 2028-10-31
Website des Projektes
https://www.duh.de/informieren/natur-und-umwelt-vor-ort/schulhoefe/klimafalterschulen/ (Webseite) ✓Accessed 1 times.