Partizipative Gestaltung von OER und OEP in der zweiten Phase der Lehrer*innenbildung - Am Beispiel von Bildung für nachhaltige Entwicklung, Teilvorhaben: Untersuchung der Anwendungskontexte von OER und der föderalen Anpassungsbedarfe von OEP

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Tags: Köln ? Potsdam ? Wuppertal ? Bildung für nachhaltige Entwicklung ? Zielgruppe ? Ökosystem ?

Region: Brandenburg

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Language: Deutsch

Organisations

• Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (Geldgeber*in)
• Umweltbundesamt (Bereitsteller*in)
• Universität Potsdam, Institut für Umweltwissenschaften und Geographie, AG Geographische Bildung (Betreiber*in)

Time ranges: 2024-05-01 - 2027-04-30

Status

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