Entwicklung einer Lehrerhandreichung zur Behandlung der Umweltproblematik aus sozialoekonomischer Sicht fuer den Unterricht im gesellschaftlichen Aufgabenfeld der Sekundarstufe I

Description: Die zu entwickelnde Lehrerhandreichung soll die Umweltproblematik aus sozialoekonomischer Sicht methodisch-didaktisch aufbereiten und die umweltpolitische Diskussion ueber eine oekologisch orientierende soziale Marktwirtschaft verstaendlich machen. Durch den oekonomischen Ansatz in der Umwelterziehung soll das Bewusstsein fuer das knappe Gut Umwelt und dessen angemessene Bewertung geschaerft werden. In den zu erstellenden Unterrichtsmaterialien sollen die Ueberbeanspruchung der Umwelt in der gegenwaertigen marktwirtschaftlichen Ordnung an geeigneten Beispielen aufgezeigt und moegliche Modelle fuer Rahmenaenderungen bezueglich der Kostenrechnung vorgestellt werden.

SupportProgram

Origins: /Bund/UBA/UFORDAT

Tags: Bundesrepublik Deutschland ? Kostenrechnung ? Lehrmittel ? Monetarisierung ? Szenario ? Didaktik ? Ressourcenökonomie ? Umweltbildung ? Umweltmodell ? Umweltökonomie ? Wirtschaftsentwicklung ? Ressourcennutzung ? Sozioökonomische Merkmale ? Lehrerhandbuch ? Marktwirtschaft ? Sekundarstufe 1 ? UFOPLAN 92 ?

Region: Nordrhein-Westfalen

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License: cc-by-nc-nd/4.0

Language: Deutsch

Organisations

• Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz und Reaktorsicherheit (BMU), Umweltbundesamt (UBA) (Geldgeber*in)
• Institut für wirtschafts- und sozialwissenschaftliche Bildung Krol (Betreiber*in)
• Umweltbundesamt (Bereitsteller*in)

Time ranges: 1992-10-15 - 1995-09-15

Status

Aktiv

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