Description: Ziel dieses Projekts ist der Nachweis, dass durch auf Verzicht auf einen Großteil der Heizkörper im Passivhaus-Schulgebäude Investitionskosten eingespart werden, ohne die Laufzeiten der Lüftungsanlage bedeutend zu erhöhen. Durch diesen Nachweis können Gebäude mit hohen Nutzerzahlen wie Schulen, Kindergärten, etc. wirtschaftlich im Passivhaus-Standard realisiert werden. Hierdurch kann die flächendeckende Durchsetzung des Passivhausstandards bei Neubauten und, unter Umständen, in Teilbereichen auch bei Sanierungen unterstützt werden. Anlass des Antrages ist der Bau des Plusenergiegebäudes Staatliches Berufliches Schulzentrum Ansbach. Mit den untersuchten Varianten des Passivhaus-Berufsschulzentrums in Ansbach wird angezeigt, dass die Anlagentechnik bei Niedrigstenergiegebäuden, die hohe Belegungsdichten aufweisen, minimiert werden kann. Eine Reduzierung der Konvektoren im Bereich der Klassenzimmer bzw. der Verzicht auf Heizkörper in allen Klassenräumen erfolgt ohne Komfortverlust und erweist sich als wirtschaftlichste Herangehensweise. Die Erhöhung des Endenergieverbrauchs Strom durch die geringfügig längeren Laufzeiten der Lüftungsanlage beträft bei einem intelligenten Steuerungskonzept der Lüftungsanlagen auch bei einem Verzicht auf alle Heizkörper in den Klassenräumen maximal 10%.
SupportProgram
Tags: Klimaanlage ? Kindertagesstätte ? Passivhaus ? Plus-Energie-Gebäude ? Niedrigstenergiegebäude ? Schulgebäude ? Lüftungstechnik ? Gebäude ? Gebäudetechnik ? Endenergieverbrauch ? Bewertung ? Energieverbrauch ? Heiztechnik ? Kostensenkung ? Lüftungsanlage ? Simulationsmodell ? Wirtschaftlichkeit ? Schule ? Sanierungsmaßnahme ? Gebäudesanierung ? Heizung ? Sanierung ? Anlagentechnik ? Bauantrag ? Investitionskosten ?
Bounding boxes: 8.980116870810098° .. 13.839424358777723° x 47.27036232638313° .. 50.564452934875554°
License: Creative Commons Namensnennung-keine Bearbeitung-Nichtkommerziell 4.0
Language: Deutsch
Last harvest: 27.10.2026 03:21
Time ranges: 2011-12-07 - 2015-05-31
Webseite zum Förderprojekt
https://www.dbu.de/OPAC/ab/DBU-Abschlussbericht-AZ-29725.pdf (PDF) ✓Accessed 1 times.