Description: Das Projekt "Naturwahrnehmung im Kontext von biologiedidaktischen Exkursionen" wird/wurde gefördert durch: Universität Frankfurt, Institut für Didaktik der Biologie. Es wird/wurde ausgeführt durch: Universität Frankfurt, Institut für Didaktik der Biologie.Informelle Natur- und Landschaftswahrnehmung: Wie kommentieren Studierende auf Exkursionen Natur und Landschaft einer norwegischen Gebirgswildnis? Aufzeichnung von schriftlich hinterlegten, anonymen studentischen Kommentaren zur Landschaft nach vorgegebenen Kategorien 'Landschaftlicher Interpretationsfelder'. Auswertung der Kommentare: Aus den Kommentaren ergibt sich die Interpretation des Psychotops Fjell-Wildnis. Dieser war bezogen auf die klimatischen und geomophologischen Interpretationsfelder ambivalent und neutral bis positiv gefühlsbetont bezogen auf hydrographische, topographische und biologische Interpretationsfelder
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Origin: /Bund/UBA/UFORDAT
Tags: Norwegen ? Biologie ? Umweltpsychologie ? Didaktik ? Naturlandschaft ? Naturpark ? Sozialforschung ? Naturraum ? Wildnis ? Sozialer Indikator ? Landschaft ? Gebirge ? Exkursionen ? Landschaftliche-Interpretationsfelder ? Psychologische Studie ? Psychologische Wirkung ? Psychotop-Fjell-Wildnis ? Reinheimenfjell-Norwegen ? Studenten ?
Region: Hessen
Bounding boxes: 10.30054° .. 10.30054° x 47.90813° .. 47.90813°
License: cc-by-nc-nd/4.0
Language: Deutsch
Time ranges: 1995-05-01 - 2000-01-31
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