Retrospektive von Erwachsenen auf den Biologieunterricht

Description: Fragestellungen: Welche Erinnerungen zur Formenkenntnis/-kunde? Welche Erinnerungen zu naturwissenschaftlichen Arbeitstechniken? Bewertung klassischer und moderner biologischer Teildisziplinen? Bewertung der Chemie als Hilfswissenschaft der Biologie? Vorgehensweise: Qualitativ-empirisch. Untersuchungsdesign: Querschnitt.

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Tags: Nordrhein-Westfalen ? Deutschland ? Biologie ? Chemie ? Schulausbildung ? Didaktik ? Naturwissenschaft ? Adulte ? Ausbildungsinhalt ? Biologieunterricht ?

Region: Nordrhein-Westfalen

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Organisations

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• Universität Münster (Finanzielle Förderung, Projektverantwortung)

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