Der Beitrag des Physikunterrichts zur Umweltbildung/Umwelterziehung der Schuelerinnen und Schueler an den Allgemeinbildenden Schulen des Landes Sachsen-Anhalt

Description: Gewinnung von verallgemeinerungsfaehigen Einsichten in die Entwicklung von Theorie, Struktur und Praxis der schulischen Umweltbildung/Umwelterziehung in verschiedenen Laendern. Entwicklung von Unterrichtskonzepten fuer die allgemeinbildende Schule sowie von curricularen Elementen. Erprobung der Unterrichtskonzepte und von Moeglichkeiten der Implementierung von Elementen der Umweltbildung/Umwelterziehung in die Aus- und Fortbildung von PhysiklehrerInnen. Vorgehensweise: Implementationsforschung: Analyse von Lehr- und Lernprozessen im Bereich Umwelt (Theorie-Struktur-Praxis); Entwicklung/Erprobung von Lehrmaterialien. Untersuchungsdesign: Querschnitt.

SupportProgram

Origins: /Bund/UBA/UFORDAT

Tags: Sachsen-Anhalt ? Allgemeinbildende Schule ? Berufliche Fortbildung ? Ökologische Bestandsaufnahme ? Fortbildung ? Umweltbildung ? Ausbildungsinhalt ? Lehrer-Ausbildung ? Physikunterricht ? Unterrichtsmodell ?

Region: Sachsen-Anhalt

License: cc-by-nc-nd/4.0

Language: Deutsch

Organisations

• Umweltbundesamt (Bereitsteller*in)
• Universität Halle-Wittenberg, Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät, Fachgruppe Didaktik der Physik (Betreiber*in)
• Universität Halle-Wittenberg, Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät, Fachgruppe Didaktik der Physik (Geldgeber*in)

Time ranges: 1996-08-01 - 2002-12-31

Alternatives

• Language: Englisch/English
  Title: The contribution of physics lessons to the environmental training and education of the students learning at comprehensive schools of the Federal Country of Saxon-Anhalt
  Description: Winning able insights into the development of theory, structure and practice of the school environmental education/environmental education in different countries. Development of teaching concepts for the general school as well as of curricularen elements. Test of the teaching concepts and of possibilities of the implementation of elements of the environmental education/ environmental education into the out and further education of physics teachers. https://ufordat.uba.de/UFORDAT/pages/PublicRedirect.aspx?TYP=PR&DSNR=77564

Status

Aktiv

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