Web Feature Service (WFS) mit den Bodenlehrpfaden in Hamburg. Zur genaueren Beschreibung der Daten und Datenverantwortung nutzen Sie bitte den Verweis zur Datensatzbeschreibung.
Web Map Service (WMS) mit den Bodenlehrpfaden in Hamburg. Zur genaueren Beschreibung der Daten und Datenverantwortung nutzen Sie bitte den Verweis zur Datensatzbeschreibung.
Seit 2018 betreibt der Weltacker Berlin e. V. im Botanischen Volkspark Blankenfelde-Pankow einen Lehr- und Schauacker, um auf 2000 m² zu veranschaulichen, welcher rechnerische Anteil an globaler Ackerfläche jedem Menschen weltweit zusteht. Auf dieser Fläche werden im Botanischen Volkspark die 45 wichtigsten Ackerkulturen in dem Verhältnis angebaut, wie sie weltweit auf den Feldern wachsen. Der Weltacker dient der Veranschaulichung der globalen Zusammenhänge von Landwirtschaft, Ernährung und Natur- und Bodenschutz und der anschaulichen Vermittlung der Themen Klimawandel, Biodiversität, nachhaltige Ernährung und globaler Gerechtigkeit. Zielgruppen sind Schulklassen, Familien, Erwachsene und Unternehmen. Neben der Präsentation eines Weltbodenpfades mit verschiedenen weltweit vorkommenden Bodentypen, besteht seit 2022 am Standort des Berliner Weltackers das begehbare Bodenprofil eines standorttypischen Gartenbodens. 2026 wurde diese Bodenprofil um eine Schautafel ergänzt. Diese Schautafel ermöglicht es, die grundlegenden Bodenprozesse der Bodenphysik, Bodenchemie und Bodenbiologie greifbar zu machen. Mit der Beschreibung des Gartenbodens wird veranschaulicht, dass natürliche und anthropogene Umweltprozesse in Böden zeitlich und räumlich besonders eng miteinander verzahnt sein können. Der Gartenboden stellt eine wichtige Nahrungsgrundlage für den Menschen dar. Der Profilaufbau des beschriebenen Gartenbodens (bodensystematisch: Hortisol) zeigt sowohl die Natur- als auch die Kulturgeschichte: Auf eiszeitlichen Geschiebesedimenten der letzten Vereisung der Weichsel-Kaltzeit entwickelten sich in der Warmzeit des Holozäns zunächst natürliche Böden. Diese Böden wurden durch die Rieselfeld- und Gartenbaunutzung der Flächen anthropogen deutlich überprägt. Durch den langjährigen Eintrag und das kontinuierliche Einpflügen von Kompost, Pflanzenresten und Nährstoffen entwickelte sich ein mächtiger Hortisol, der die intensive Nutzungsgeschichte dieses Raumes bis heute als Archiv bewahrt. Die Schautafel und das Bodenschauprofil sind im Rahmen der Öffnungszeiten des Botanischen Volksparks Blankenfelde-Pankow frei zugänglich und laden zu einem informativen Rundgang ein. Bei Interesse können Führungen zur Besichtigung des Bodenprofils und zum Bodenlehrpfad beim Berliner Weltacker vereinbart werden.
Das Objekt Bodenlehrpfade enthält die Informationen über die 4 Bodenlehrpfade in Hamburg. Harburg, Wohldorf, Boberg und Bille-Siedlung Layer: Bodenlehrpfad_Wege Layer: Bodenlehrpfad_Tafeln
Die Karte stellt die Einstiegspunkte der sächsischen Lehrpfade dar. Zusätzlich können per Klick Informationen zum Startpunkt und Links zu Webseiten abgerufen werden.
Der Datensatz enthält Informationen zu sächsischen Lehrpfaden, wie Startpunkt und Links zu Webseiten.
Boden ist ein kostbares, gemeinschaftliches und schützenswertes Gut. Das Bewusstsein dafür überzeugend zu vermitteln und ein entsprechendes Handeln in der Öffentlichkeit und der Politik zu bewirken, sind wichtige Anliegen des Bundesministeriums für Umwelt, Naturschutz, Bau und Reaktorsicherheit (BMUB) und des Umweltbundesamtes (UBA). Vor diesem Hintergrund setzte sich das Forschungsvorhaben damit auseinander, welche Maßnahmen und Aktivitäten zu einer verstärkten Wahrnehmung des Bodens und zu einem langfristig veränderten bodengerechten Handeln und Denken in der Politik und der Öffentlichkeit führen und wie die konkreten Erfolgsfaktoren aussehen. Darüber hinaus wurde geprüft, wie BMUB/UBA aus Bundessicht zur Verbesserung des Bodenbewusstseins beitragen könnenund welche konkreten Handlungsfelder und Strategien auf Bundesebene zu empfehlen sind.Untersucht wurde dazu eine Auswahl von 27 Aktionen und Kampagnen zur Verbesserung des Bodenbewusstseins, die insgesamt möglichst viele Zielgruppen abdecken und ein breites Spektrum unterschiedlicher Maß-nahmen zur Bodenbewusstseinsbildung repräsentieren (z.B. Aktionstage, Bodenerlebnispfade, Ausstellungen, schulische Aktivitäten). Aus den Ergebnissen wurden Handlungsempfehlungen für künftige Aktionen und Kampagnen abgeleitet, die eine wesentliche Grundlage für eine Arbeitshilfe des Umweltbundesamtes für Behörden, Gremien und Verbände bilden.<BR>Quelle: http://www.umweltbundesamt.de/
Erweiterung des bestehenden Bohlenpfades im Todtenbruch (Holzsteg/ Bodenlehrpfad) um ca. 210m in nördlicher Richtung im FFH-Gebiet. Barrierefreier Ausbau. Lage: Gemarkung Vossenack, Flur 1. Flurstück 22. im Todtenbruch in Hürtgenwald-Raffelsbrand. Fachgutachterliche Bewertung der Anlage eines Bohlenpfades durch den Todtenbruch hinsichtlich der FFH-Verträglichkeit und des Artenschutzes aus dem Jahr 2010 kann auf das beantragte Teilstück übertragen werden. Es sind keine negativen Beeinträchtigungen der zu schützenden Arten und Lebensräume von gemeinschaftlichen Interesse zu erwarten. Naturschutzgebiet: "Wehebachtaeler und Leyberg " Plan-/Projekttyp: "Freizeit- und Erholungseinrichtung, Wanderwege, Klettersteige"
Boden ist ein kostbares, gemeinschaftliches und schützenswertes Gut. Das Bewusstsein dafür überzeugend zu vermitteln und ein entsprechendes Handeln in der Öffentlichkeit und der Poli-tik zu bewirken, sind wichtige Anliegen des Bundesministeriums für Umwelt, Naturschutz, Bau und Reaktorsicherheit (BMUB) und des Umweltbundesamtes (UBA). Vor diesem Hintergrund setzte sich das Forschungsvorhaben damit auseinander, welche Maßnahmen und Aktivitäten zu einer verstärkten Wahrnehmung des Bodens und zu einem langfristig veränderten bodenge-rechten Handeln und Denken in der Politik und der Öffentlichkeit führen und wie die konkre-ten Erfolgsfaktoren aussehen. Darüber hinaus wurde geprüft, wie BMUB/UBA aus Bundessicht zur Verbesserung des Bodenbewusstseins beitragen können und welche konkreten Handlungs-felder und Strategien auf Bundesebene zu empfehlen sind. Untersucht wurde dazu eine Aus-wahl von 27 Aktionen und Kampagnen zur Verbesserung des Bodenbewusstseins, die insge-samt möglichst viele Zielgruppen abdecken und ein breites Spektrum unterschiedlicher Maß-nahmen zur Bodenbewusstseinsbildung repräsentieren (z.B. Aktionstage, Bodenerlebnispfade, Ausstellungen, schulische Aktivitäten). Aus den Ergebnissen wurden Handlungsempfehlungen für künftige Aktionen und Kampagnen abgeleitet, die eine wesentliche Grundlage für eine Ar-beitshilfe des Umweltbundesamtes für Behörden, Gremien und Verbände bilden. Veröffentlicht in Texte | 29/2015.
Zielsetzung und Anlass des Vorhabens: Subterra vermittelt dem Besucher auf anschauliche Weise Wissen über die komplexe Welt in dem Boden unter seinen Füßen. So wird er für einen Teil seiner Umwelt sensibilisiert, den er wahrscheinlich noch nicht einmal bewusst wahrgenommen hat, um in Zukunft Begegnungen mit dem Thema Boden in seinem Alltag besser zu verstehen, einordnen und entsprechend handeln zu können. Um sinnvoll mit der Ressource Boden umzugehen, reicht es nicht aus, wenn die Bodenkunde lediglich ein Gebiet der Wissenschaftler und Fachleute bleibt. Fazit: Mit der Einsicht, dass ein Bewusstsein für den Boden in der breiten Bevölkerung Voraussetzung für den Schutz dieser Lebensgrundlage ist, ist 'Subterra' eine sinnvolle Ergänzung der in den einzelnen Bundesländern existierenden Bodenlehrpfade. Durch die gezielte Ansprache bodenkundlicher Laien mit erlebnisorientierten Methoden hebt sich das vorliegende Projekt von anderen Bodenlehrpfaden ab. Ob es mit 'Subterra' gelingt, Neugierde für das Umweltmedium Boden zu wecken und zur Bildung eines Bodenbewusstseins beizutragen werden die Erfahrungen der nächsten Jahre zeigen.
| Organisation | Count |
|---|---|
| Bund | 3 |
| Kommune | 3 |
| Land | 12 |
| Zivilgesellschaft | 1 |
| Type | Count |
|---|---|
| Förderprogramm | 1 |
| Taxon | 3 |
| Text | 6 |
| Umweltprüfung | 3 |
| unbekannt | 5 |
| License | Count |
|---|---|
| Geschlossen | 9 |
| Offen | 6 |
| Language | Count |
|---|---|
| Deutsch | 15 |
| Resource type | Count |
|---|---|
| Archiv | 1 |
| Bild | 2 |
| Datei | 3 |
| Dokument | 5 |
| Keine | 5 |
| Webseite | 6 |
| Topic | Count |
|---|---|
| Boden | 9 |
| Lebewesen und Lebensräume | 15 |
| Luft | 1 |
| Mensch und Umwelt | 15 |
| Weitere | 15 |