Das Projekt "Förderung der Fahrradnutzung durch die Lernsoftware: Fahrrad und Umwelt" wird/wurde gefördert durch: Bundesministerium für Bildung und Forschung. Es wird/wurde ausgeführt durch: Institut Wohnen und Umwelt GmbH.
Das Projekt "Döberitzer Heide und Ferbitzer Bruch" wird/wurde gefördert durch: Kommission der Europäischen Gemeinschaften Brüssel / Naturschutz-Förderverein 'Döberitzer Heide' e.V.. Es wird/wurde ausgeführt durch: Universität Potsdam, Zentrum für Umweltwissenschaften, Professur Umweltbildung.Interaktive multimediale Lernsoftware zur Konversionsfläche Döberitzer Heide und Ferbitzer Bruch. Wesentliche Landschaftseinheiten und deren typische Vertreter aus Fauna und Flora werden vorgestellt. Materialbasis auf der fertiggestellten CD-ROM: über 3.100 Photos, 145 Tierstimmen, 35 Videos; Tierstimmenquiz zur spielerischen Selbstkontrolle; Volltextsuche.
Das Projekt "Biosphärenreservat Flusslandschaft Elbe" wird/wurde gefördert durch: NABU - Zentrum für Ökologie, Natur- und Umwelschutz e.V. (ZÖNU). Es wird/wurde ausgeführt durch: Universität Potsdam, Zentrum für Umweltwissenschaften, Professur Umweltbildung.Interaktive multimediale Lernsoftware zur Mittelelbe; wesentliche Landschaftseinheiten und deren typische Vertreter aus Fauna und Flora werden vorgestellt; Materialbasis auf der fertiggestellten CD-ROM: über 5000 Fotos, 145 Tierstimmen, 35 Videos; Spielekaskade zur Selbstkontrolle.
Das Projekt "Fabrikökologie / Öko-Audit" wird/wurde gefördert durch: Sächsisches Staatsministerium für Wirtschaft und Arbeit. Es wird/wurde ausgeführt durch: Technische Universität Dresden, Institut für Produktionstechnik.Im Ergebnis der Erarbeitung multimedialer Lehr- und Lernsoftware an der Fakultät Maschinenwesen wird zum Öko-Audit-Prozess nach EMAS II sowohl für die Lehre als auch für die Verwendung in der Praxis (insbesondere für kleine und mittelständische Unternehmen) ein schneller Einstieg in den genannten Problemkreis erlaubt. Neben umfangreichen Informationen zu den zu durchlaufenden Arbeitsstufen beim Öko-Audit, der Beantwortung praxisbezogener Fragestellungen, Beispielen und methodischen Hinweisen werden gleichzeitig rationelle Werkzeuge und Hilfsmittel angeboten. Die Werkzeuge erleichtern z.B. die Erstellung von Schnittstellenplänen, von Umweltverfahrens- und -arbeitsanweisungen sowie die Bewertung (ABC-Analyse, Gewichtete Punktbewertung). Mit den weiterhin angebotenen Hilfsmitteln werden Hinweise zum Checklisteneinsatz, zur Ökobilanzierung, Portfolioanalyse bis hin zu Betrieblichen Umweltinformationssystemen gegeben.
Das Projekt "Bundesleitprojekt: Virtuelle Fachhochschule - Arbeitspaket: Entwicklung eines Pilotmoduls fuer das umweltorientierte Management" wird/wurde gefördert durch: Bundesministerium für Bildung und Forschung. Es wird/wurde ausgeführt durch: Fachhochschule Lübeck, Fachbereich Angewandte Naturwissenschaften.Es werden Lehreinheiten und Lehrformen fuer die Ausbildung im betrieblichen Umweltschutz und Umweltmanagement entwickelt. Bestandteile der Entwicklung sind: - die Einbeziehung aktueller didaktischer und paedagogischer Konzepte fuer virtuelles Lernen, - die Anpassung an neueste verfuegbare Lernsoftware (Lernraum, Autorensysteme), - die Umsetzung praxisorientierter Lernformen, - die Nutzung weltweit verfuegbarer Informationsangebote. Die Lehreinheiten werden in den Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen der Virtuellen Fachhochschule integriert.