Das Projekt "Schulbuecher aus Recyclingpapier - Feldversuch" wird/wurde gefördert durch: Ministerium für Umwelt Baden-Württemberg. Es wird/wurde ausgeführt durch: Technische Universität Darmstadt, Institut für Papierfabrikation.Die Gebrauchseignung der Schulbuecher aus Recyclingpapier wird sowohl anhand naturwissenschaftlicher als auch psychologischer und physiologischer Kriterien ermittelt. Zu der ersten Gruppe zaehlen Untersuchungen physikalischer Papiereigenschaften, Beurteilung des Druck- und Bindeprozesses, der Gebrauchseigenschaften des Buches und des Druckbildes. Zu den psychologischen und physiologischen Kriterien gehoeren Akzeptanz, Uebertragung didaktischer Inhalte, Einfluss auf die Konzentration der Schueler, die anhand eines Fragebogens und durch direkte Kontakte mit den verantwortlichen Lehrern ermittelt werden.