Entwurf eines nachhaltigen Bildungskonzepts an einem exemplarischen Lernort (Paedagotop); Evaluation der verschiedenen Formen selbstorganisierten Lernens/Umweltlernens von Paedagogikstudierenden und paedagogischen Multiplikatoren. Vorgehensweise: Qualitative Forschung. Untersuchungsdesign: Trend, Zeitreihe.
| Origin | Count |
|---|---|
| Bund | 1 |
| Type | Count |
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| Förderprogramm | 1 |
| License | Count |
|---|---|
| offen | 1 |
| Language | Count |
|---|---|
| Deutsch | 1 |
| Resource type | Count |
|---|---|
| Keine | 1 |
| Topic | Count |
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| Lebewesen & Lebensräume | 1 |
| Mensch & Umwelt | 1 |
| Weitere | 1 |